Свежие записи

Special Recent Posts

No thumbnail available
Где здесь разумные грани?
Оказывать ребенку внимание и вместе с тем не баловать его.
Сумели ли вы заложить в ребенке начала коллективиста?
Давно известно, что при положительных эмоциях люди куда богаче, трудолюбивее, деятельнее, чем при их отсутствии.

Антидвоечник — двигаемся вперед!

Родители, воспитатели, учителя…  Нас много! Мы так часто обращаемся к своему внутреннему «я», пытаясь понять насколько правильно поступаем с ребенком. Может не стоило наказывать? Он плачет потому что манипулирует или ему действительно плохо? Неужели в него и правда не лезет тарелка супа? Учитель задал слишком сложное задание или мой ребенок правда отстает? Где заканчивается наш собственный мир и начинается мир наших детей? Что происходит с таким волшебным и хрупким миром ребенка, когда мы переходим грани разумного?

 

Вы спросите: «А какое это имеет отношение к учебе?» Наш проект называется «Антидвоечник»!

Мне посчастливилось стать тем, кем я мечтала стать с детства – учителем! Не просто учителем, а именно тем специалистом, который помогает ученикам овладеть такими неподъемными умениями – ПОНИМАТЬ и УЧИТЬСЯ. Чем больше я входила в профессию, тем больше понимала, что мало быть просто педагогом. Проблема усвоения школьной программы – это только верхушка айсберга. Разбирая каждый отдельный случай понимаешь, что нужен еще психолог, и врач, и родители. И психолог родителям. И учителю! Понимание ребенком школьной программы складывается из множества факторов, которые чаще всего называются «готовностью к школе». Это такая простая фраза, которую очень часто пишут на методических пособиях для родителей. Ни один родитель не купит большой фолиант с таким названием. Чем короче и яснее, чем меньше букв тем лучше. «Подготовка к школе за три месяца (два дня до школы и т.п.)» гласит пособие. Мне жалко детей, которые приходят в школу, прописав в десяток таких книг и… оказываются двоечниками. Родители хватаются за голову «Мы занимались!» Не сомневаюсь. Большинство авторов пособий опираются на умственную готовность, не указывают таких важных «параметров» готовности как: психологическая (не путать с психической), физическая (как много детей с проблемами здоровья не могут раскрыть свой потенциал!), воспитательная (а куда без нее, если ребенок не готов слушать взрослого???), готовность родителей (и такое бывает, что они тоже не готовы) и многие другие. Попробуем разобраться почему ученик попадает в ряды неуспешных на нашей страничке!

Где здесь разумные грани?

Где здесь разумные грани?
Это вечная проблема, с которой сталкивается каждый человек, имеющий ребенка.

Где здесь разумные грани?

И общепризнанно мнение: баловать плохо. Избалованные дети привыкают к тому, что все им легко достается, не ценят усилия взрослых, их подарков, не бережно относится к вещам. Но нельзя всякое внимание к ребенку, его желаниям и интересам расценивать, как попытку баловать малыша.
Пока ребенок мал, наше внимание к нему проявляется в подарках, игрушках. Читать далее

Оказывать ребенку внимание и вместе с тем не баловать его.

Не всегда так! Пять минут, на которые он предоставлен самому себе и делает, что хочет, оборачиваются часами уравновешенного, спокойного поведения.
Но как часто именно у взрослых на пять минут не хватает терпения! Точнее – желания подарить их малышу.

Оказывать ребенку внимание и вместе с тем не баловать его.

Они считают, что правильно что-то приказать, прикрикнуть, не допустить никакой вольности. И вот тут старшие глубоко ошибаются. И уж совсем ни при чем, в таких ситуациях разговоры на тему «баловать или не баловать ребенка». Маленьким так же важно внимание близких, как и взрослым.
Читать далее

Сумели ли вы заложить в ребенке начала коллективиста?

 заложить

Может ли он, к примеру, отказаться от покупки дорогой игрушки, если вы не имеете денежных средств на ее приобретение? Умеет ли беречь отдых взрослых, не нарушая шумными играми общего покоя семьи? Может ли по собственной инициативе проявить ласку и заботу о своих близких, хотя бы в каких-то мелочах: поднести сумку, уступить удобное место возле телевизора, спросить вас о самочувствии? Пробуждать в детях стремление быть полезным, делать доброе для других! Читать далее

Давно известно, что при положительных эмоциях люди куда богаче, трудолюбивее, деятельнее, чем при их отсутствии.

Ложь взрослых постепенно создает психологический барьер отчуждения между ними и ребенком.

 положительный

Выросшие дети с большой душевной болью вспоминают о том, что когда-то родители говорили им очевидную неправду. От лжи все детские страхи, ощущение своего одиночества, неравенства перед взрослыми, невозможности что-либо им доказать, ответная ложь детей, агрессивность, озлобленность, желание насолить всем, кто им не нравится. Ложь взрослых отталкивает детей. Поэтому-то и нельзя допускать ее в свои отношения с детьми.
Читать далее

Если ребенок может по собственной инициативе поступиться чем-то своим ради другого, то можно считать, что вы заложили первый кирпичик в фундамент будущего коллективиста.

Рациональное равноправие всей семьи – обязательное условие в постижении ребенком важного суждения, что рядом с ним находятся мама, папа, сестра и брат, у каждого есть индивидуальное желание, с которым приходится считаться, что у сестры (брата) равные права на внимание и любовь родителей, на лакомства и удовольствия.

 ребенок

У растущего человека не должно быть в подсознании мыслей о том, что он младший и у него есть основание пользоваться всеми преимуществами в семье. «Для других» и «о других», а не «для себя» и «о себе» — это должен усвоить ребенок с малых лет в семье.

Это очень важно, выполнять данные ребенку обещания.

Если вы что-то пообещали ребенку, старайтесь всегда выполнять их.

Это очень важно, выполнять данные ребенку обещания.

Это очень важно – выполнять данные ребенку обещания. Когда взрослые поступают иначе, дети очень обижаются и не прощают старшим лжи. Думают – а, пустяк, ну что там понимает малыш! Пообещали что-то купить или взять с собой, а не могут, объясняя тем, что он маленький, должен беспрекословно слушаться. Он и слушается, но не забывает об этой лжи.
Память человека устроена так, что «записывает» абсолютно все, любую мелочь и потом, может через десятки лет, в какой-нибудь самый неожиданный момент жизни вдруг выдаст какой-то эпизод из детства, вытащит на поверхность прежние обиды.

Лечиться, лечиться и еще раз лечиться

К сожалению, 82% людей хотя бы раз в год переносят ОРВИ.

лечить

Есть всего несколько главных правил, придерживаясь которых, вы сможете добиться выздоровления и свести риск осложнений на фоне заболеваний к минимуму. Во-первых, не затягивайте с началом лечения: ОРВИ вызваны вирусами, которые наиболее интенсивно размножаются и проникают в клетки организма в течение первых 48 часов после заражения. Чем быстрее вы купируете их распространение, тем проще будет справиться с инфекцией. Во-вторых, внимательнее относитесь к подбору лекарств — для себя, ребенка, пожилого члена семьи. Если вы спешите в аптеку до визита врача, то ознакомьтесь с составом средства, его противопоказаниями и возможными побочными эффектами. В общем и целом считается, что натуральные препараты (в состав которых входят природные компоненты и минимум химических), наиболее безопасны для самостоятельного применения, поэтому они и отпускаются без рецепта врача. Препараты из категории иммуномодулирующих или группы иптерферопов лучше применять после консультации врача, а иногда и лабораторного анализа крови.  Читать далее

Страница 1 из 3123