Антидвоечник
Взглянем на детские проблемы со взрослым пониманием
Special Recent Posts
Оказывать ребенку внимание и вместе с тем не баловать его.
Не всегда так! Пять минут, на которые он предоставлен самому себе и делает, что хочет, оборачиваются часами уравновешенного, спокойного поведения.
Но как часто именно у взрослых на пять минут не хватает терпения! Точнее – желания подарить их малышу.
Они считают, что правильно что-то приказать, прикрикнуть, не допустить никакой вольности. И вот тут старшие глубоко ошибаются. И уж совсем ни при чем, в таких ситуациях разговоры на тему «баловать или не баловать ребенка». Маленьким так же важно внимание близких, как и взрослым.
Читать далее
Сумели ли вы заложить в ребенке начала коллективиста?
Может ли он, к примеру, отказаться от покупки дорогой игрушки, если вы не имеете денежных средств на ее приобретение? Умеет ли беречь отдых взрослых, не нарушая шумными играми общего покоя семьи? Может ли по собственной инициативе проявить ласку и заботу о своих близких, хотя бы в каких-то мелочах: поднести сумку, уступить удобное место возле телевизора, спросить вас о самочувствии? Пробуждать в детях стремление быть полезным, делать доброе для других! Читать далее
Если ребенок может по собственной инициативе поступиться чем-то своим ради другого, то можно считать, что вы заложили первый кирпичик в фундамент будущего коллективиста.
Рациональное равноправие всей семьи – обязательное условие в постижении ребенком важного суждения, что рядом с ним находятся мама, папа, сестра и брат, у каждого есть индивидуальное желание, с которым приходится считаться, что у сестры (брата) равные права на внимание и любовь родителей, на лакомства и удовольствия.
У растущего человека не должно быть в подсознании мыслей о том, что он младший и у него есть основание пользоваться всеми преимуществами в семье. «Для других» и «о других», а не «для себя» и «о себе» — это должен усвоить ребенок с малых лет в семье.
Это очень важно, выполнять данные ребенку обещания.
Если вы что-то пообещали ребенку, старайтесь всегда выполнять их.
Это очень важно – выполнять данные ребенку обещания. Когда взрослые поступают иначе, дети очень обижаются и не прощают старшим лжи. Думают – а, пустяк, ну что там понимает малыш! Пообещали что-то купить или взять с собой, а не могут, объясняя тем, что он маленький, должен беспрекословно слушаться. Он и слушается, но не забывает об этой лжи.
Память человека устроена так, что «записывает» абсолютно все, любую мелочь и потом, может через десятки лет, в какой-нибудь самый неожиданный момент жизни вдруг выдаст какой-то эпизод из детства, вытащит на поверхность прежние обиды.
В семье ребенок доходит до понимания
В семье ребенок доходит до понимания, что такое права и обязанности каждого – и больших и маленьких.
Он повседневно убеждается, что в семье существуют какие-то правила (а они обязательны и для него), от соблюдения которых во многом зависит совместимость удобств и интересов каждого. Полезно использовать любую ситуацию, в которой ребенок будет поставлен перед надобностью, подчиняться правилам общежития. Например, «Взрослые отдыхают – не шуми», «Заболела мама, поэтому твой день рождения переносится до ее выздоровления» и т.д. Все это создает чувство сопричастности перед старшими, перед существующими традициями. Так, понятия «я», «мое» расширяются до понимания «мы», «наше».